PNSD Sardegna (#PNSDsar) – Formazione Animatori Digitali
"PNSD: Pensiamo Nuovo, Siamo Digitali"
A ogni evento “Final PNSD 2016” (Cagliari, Oristano, Olbia, Sassari e Nuoro) è dedicato un post nel blog: cliccare per visualizzarlo.
| Cagliari, 22/09 | Oristano, 23/09 | Olbia, 26/09 | Sassari, 27/09 |
Nuoro, 28/09 |
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| Articolo con i materiali | Articolo con i materiali | Articolo con i materiali | Articolo con i materiali | Articolo con i materiali |
(Comunicato alle scuole con nota USR Prot.n. 16834).
LA PLENARIA
| Relatore | Presentazione del Relatore | Intervento | Materiale |
|---|---|---|---|
|
PIERO DOMINICI |
Docente di Comunicazione pubblica presso l’Università degli studi di Perugia. | “Educare alla complessità nella Società interconnessa/iperconnessa” (#14). | Pdf della presentazione |
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ANNARELLA PERRA |
Docente di Lettere e formatrice. | “La formazione PNSD” (#N). | Infografica dell’intervento |
A introdurre e presentare i relatori e i formatori:
I LABORATORI (presentazioni usate in plenaria)
| Formatore | Presentazione del Formatore | Presentazione (di 5′) del Laboratorio | Materiale |
|---|---|---|---|
EDOARDO MONTENEGRO |
Community manager di TwLetteratura | Lab. A: “Betwyll, l’app di TwLetteratura per leggere e giocare in comunità con i testi della letteratura” (#15). | Presentazione su Google Drive |
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ANNARELLA PERRA |
Docente Liceo “Motzo” di Quartu | Lab. B: “Learning is fun (game based learning) Imparare e divertirsi” (#04). | Presentazione su Google Drive |
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GIOVANNI LOPES |
Docente Liceo “Gramsci” di Olbia | Lab. C: “I Social network a scuola” (#15). | Pdf della presentazione |
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ANTONIO BURRAI |
FabLab Olbia | Lab. D: “Fabbricazione Digitale” (#07). | presto on line |
Bio dei Relatori della Plenaria
Piero Dominici, Docente universitario e formatore professionista, insegna Comunicazione pubblica presso l’Università degli studi di Perugia. Membro dell’Albo dei Revisori MIUR, fa parte di Comitati scientifici nazionali e internazionali. Si occupa da vent’anni di teoria dei sistemi e di teoria della complessità con particolare riferimento alle organizzazioni complesse, alla comunicazione ed alle tematiche riguardanti cittadinanza, democrazia, etica pubblica. Svolge attività di ricerca, formazione e consulenza presso organizzazioni pubbliche e private. Ha partecipato, e tuttora partecipa, a progetti di rilevanza nazionale e internazionale, con funzioni di coordinamento. Relatore a convegni internazionali, collabora con riviste scientifiche e di cultura. Autore di numerosi saggi e pubblicazioni scientifiche, tra le quali: Per un’etica dei new-media (1998); La comunicazione nella società ipercomplessa. Istanze per l’agire comunicativo (2005); La società dell’irresponsabilità (2010); La comunicazione nella società ipercomplessa. Condividere la conoscenza per governare il mutamento (2011); Dentro la Società interconnessa. Prospettive etiche per un nuovo ecosistema della comunicazione (2014).
Annarella Perra è docente di Lettere, si occupa di integrazione ICT e innovazione didattica fin dagli anni ’90 con diversi progetti (nazionali, internazionali e collaborazioni universitarie) ed è impegnata da tempo nella formazione iniziale e in servizio dei docenti (ambito tecnologico).
Le biografie complete dei Formatori dei Laboratori sono già state pubblicate nel Catalogo dei Laboratori.
LA PLENARIA
| Relatore | Presentazione del Relatore | Intervento | Materiale |
|---|---|---|---|
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LAURA BIANCATO |
Dirigente Scolastico presso l’Ufficio VI della DGEFID del MIUR. | “Il PNSD” | Presentazione su Google Drive |
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Professore all’Università Roma Tre. | “Il digitale: per che e per come” (#33). | Presentazione su Google Drive |
A introdurre e presentare i relatori e i formatori:
I LABORATORI (presentazioni usate in plenaria)
| Formatore | Presentazione sintetica del Formatore (bio complete nel Catalogo) | Presentazione (di 5′) del Laboratorio | Materiale |
|---|---|---|---|
ENRICA ENA |
Docente IC “Allori” di Iglesias | Lab. A: “Diventare comunità innovativa” (#25). | Presentazione su Slideshare |
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ANGELO FAIS |
Docente Liceo delle Scienze Umane “Satta” di Nuoro | Lab. B: “BYOD in classe” (#06). | Presentazione su Prezi |
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DAVIDE COSTA |
Sviluppatore Sardux, Sanluri |
Lab. C: “SARDUx: un pacchetto di app per la didattica nella Primaria” (#15). | Pdf presentazione |
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ALESSANDRO LUTZU |
Make in Nuoro | Lab. D: “La fabbricazione digitale e nuovi mestieri” (#07). | Estratto della presentazione |
Bio dei Relatori della Plenaria
Laura Biancato, già Dirigente Scolastico dell’IC di Mussolente, attualmente è utilizzata presso l’Ufficio VI della DGEFID del MIUR.
Roberto Maragliano è Professore all’Università Roma Tre (più per poco ormai). Si interessa fin dagli inizi degli anni Settanta dell’altro secolo del rapporto fra media (tutti i media) e la formazione (scolastica e no). Dopo aver prodotto un certo numero di libri cartacei, anche manualistici, da qualche anno pubblica saggistica prevalentemente in versione digitale. Attualmente è direttore, assieme a Silvano Tagliagambe, della collana Studio Digitale per Antonio Tombolini Editore. Da tre anni scrive regolarmente post per il blog collettivo Lta#Parliamone, gestito dal gruppo universitario che è andato costituendosi presso il Laboratorio di Tecnologie Audiovisive: ltaonline.wordpress.com.
Le biografie complete dei Formatori dei Laboratori sono già state pubblicate nel Catalogo dei Laboratori.
LA PLENARIA
| Relatore | Presentazione del Relatore | Intervento | Materiale |
|---|---|---|---|
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MARIA FRANCESCA GHIACCIO |
Ricercatrice presso il Dipartimento di Storia, Scienze dell’Uomo e della Formazione dell’Università di Sassari. | “Dinamiche e criticità dell’innovazione digitale nella didattica. Indicazioni da esplorazioni sul campo.” (#33) | Pdf della presentazione |
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FRANCA BONIFAI |
Docente e formatrice. | “Uno studio da r-innovare: facciamo spazio alle novità didattiche” (#25). | Presentazione su Slideshare |
A introdurre e presentare i relatori e i formatori:
I LABORATORI (presentazioni usate in plenaria)
| Formatore | Presentazione sintetica del Formatore (bio complete nel Catalogo) | Presentazione (di 5′) del Laboratorio | Materiale |
|---|---|---|---|
|
ENRICA ENA |
Docente IC “Allori” di Iglesias | Lab. A: “Diventare comunità innovativa” (#25). | Presentazione su Slideshare |
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Docente IIS “Paglietti” di Porto Torres | Lab. B: “edMondo ed i mondi virtuali: introduzione alla didattica immersiva” (#15). |
Presentazione su Prezi |
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COSTANTINA COSSU |
Docente IIS “Fermi” di Alghero | Lab. C:”Laboratorio scientifico in BYOD” (#20). | Presentazione su Slideshare |
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FABRIZIO PASSERINI |
Informatico (fabrizio.passerini.pw) | Lab. D: “Internet delle Cose: stazione meteo e bot” (#07). | Presentazione su Slideshare |
Bio dei Relatori della Plenaria
Maria Francesca Ghiaccio è Dottore di ricerca in scienze sociali e ricercatrice presso il Dipartimento di Storia, Scienze dell’Uomo e della Formazione dell’Università di Sassari. L’attenzione agli ambienti di apprendimento intesi come “spazi d’azione”, in questi ultimi anni l’hanno condotta ad estendere i propri interessi di ricerca ai temi dell’innovazione digitale della didattica scolastica. Ha inoltre collaborato al progetto “La rivoluzione digitale nella scuola sarda. Caratteristiche strutturali del sistema, culture professionali, organizzative e didattiche di fronte alla sfida dell’innovazione”.
Franca Bonifai ha completato i suoi studi classici prima a Cagliari, in seguito a Parma, laureandosi, infine, all’Università degli Studi di Bologna nella Facoltà di Lettere. Ritornata in Sardegna per motivi di lavoro, ha insegnato Materie Letterarie presso l’Istituto Comprensivo 3 di Alghero in un corso dove il learning by doing si coniugava con le nuove tecnologie.Nel corso della sua carriera l’incontro con il mondo informatico e della multimedialità le ha permesso di partecipare con i suoi alunni a diversi progetti pilota nazionali, ampliando la sua esperienza metodologica, sempre più improntata al costruttivismo e al learning by doing. Nel sito della sua ex scuola Sebastiano Satta, sono ancora navigabili gli ipertesti, frutto di progetti collaborativi telematici anche con altre scuole italiane, in cui i ragazzi hanno un ruolo importante di authoring. Negli ultimi anni si è dedicata a trasferire le sue competenze metodologiche e tecnologiche nel campo della formazione dei Docenti, sperimentando con i Corsisti tutte le innovazioni entrate a far parte della didattica quotidiana, dall’avvento delle LIM, alla didattica BYOD, alle metodologie Flipped Classroom ed EAS, senza trascurare il pensiero computazionale, passando per il PNSD.
Le biografie complete dei Formatori dei Laboratori sono già state pubblicate nel Catalogo dei Laboratori.
Relazioni in plenaria
| Relatore | Presentazione del Relatore | Intervento | Materiale |
|---|---|---|---|
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EMMA PIETRAFESA |
Ricercatrice non strutturata presso Enti di ricerca e Università, Comunicatrice. | “Inclusione Digitale: il valore della diversità” (#20). | presto on line
(intanto un piccolo estratto) |
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ANNA LACCI
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Libera professionista (Studio Daphne). | “Le componenti ambientali di bullismo e cyberbullismo” (#16). | Presentazione su Slideshare |
A introdurre e presentare i relatori e i formatori:
I LABORATORI (presentazioni usate in plenaria)
| Formatore | Presentazione sintetica del Formatore (bio complete nel Catalogo) | Presentazione (di 5′) del Laboratorio | Materiale |
|---|---|---|---|
ROSALINDA IERARDI |
Docente IC di Argelato (BO) | Lab. A: “Primaria, BYOD e coding” (#17). | Presentazione su Prezi |
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CRISTIANA PIVETTA |
Docente IC “Don Milani” di Carbonia | Lab. B: “Scenari d’uso collaborativi con la Google fusion table (#15). | Presentazione su Slideshare |
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STEFANIA DEPLANO |
Docente Liceo Scientifico “Mariano IV” di Oristano | Lab. C: “Web tools per la didattica” (#06). | Presentazione su Prezi |
LUCIANO GALLINARI |
Ricercatore CNR Cagliari | Lab. D: “PluriSardoa e la disseminazione digitale della Storia sarda” (#23). | Presentazione su Slideshare |
Bio dei Relatori della Plenaria
Emma Pietrafesa è Ricercatrice non strutturata presso Enti di ricerca e Università, Comunicatrice. Lavora nel settore delle attività di ricerca e comunicazione da oltre 10 anni, con focus su: ICT e socialmedia ed impatto sugli stili di vita, tematiche di genere, salute e sicurezza sul lavoro, cyberharassment e cybersafety. Responsabile del Coordinamento editoriale della Rivista accademica RES PUBLICA. Al suo attivo (italiano, francese ed inglese) oltre 40 pubblicazioni tra articoli, saggi, monografie e cura redazionale di pubblicazioni scientifiche e accademiche. Docente e relatrice in convegni e seminari di settore. Scrive per testate online nel settore ICT e digitale: TechEconomy, Girl Geek Life.
Anna Lacci è nata in Puglia e attualmente risiede a Sassari. Diplomata al Liceo Scientifico e laureata in Scienze Biologiche, inizia la sua attività nell’ambito della ricerca scientifica presso l’Istituto di Zoologia dell’Università di Pisa, continuando poi a lavorare nella divulgazione naturalistica. Negli anni ottanta è fra coloro i quali iniziano a sperimentare l’educazione ambientale (EA) ed è attivamente presente durante la redazione della “Carta di Fiuggi”, caposaldo dell’EA italiana. Nel 1988 inizia la sua attività di libera professionista avviando lo Studio Daphne. Lo Studio, conosciuto a livello nazionale e in alcuni contesti europei, si avvale della collaborazione stabile di alcuni professionisti e di quella temporanea di altri, cooptati in base alle esigenze di ciascun progetto. Lo Studio lavora per soggetti pubblici e privati; le sue attività si riferiscono sia al mondo scolastico che sociale. Collabora con Università ed Enti pubblici e privati. Recentemente ha creato il sito Progetto biodiversità per la sperimentazione di nuove forme di didattica e progettazione dell′EA e la divulgazione di filosofie di vita ecosostenibili. Fonte: www.studiodaphne.it.
Le biografie complete dei Formatori dei Laboratori sono già state pubblicate nel Catalogo dei Laboratori.
A introdurre e presentare i relatori e i formatori:
LA PLENARIA
| Relatore | Presentazione del Relatore | Intervento | Materiale |
|---|---|---|---|
MARCO PITZALIS |
Direttore del CIRD di Cagliari | “Innovare a scuola” (#33) | presto on line |
STEFANIA MANCA |
Ricercatrice presso l’ITD del CNR di Genova | “Social Media nei contesti di apprendimento formale e informale” (#14) | Pdf della presentazione |
I LABORATORI (presentazioni usate in plenaria)
| Formatore | Presentazione sintetica del Formatore (bio complete nel Catalogo) | Presentazione (di 5′) del Laboratorio | Materiale |
|---|---|---|---|
 ELISABETTA NANNI |
Ricercatrice Iprase, Trento | Lab. A: “L’ebook non è un book, percorsi creativi per l’autoproduzione di contenuti” (#23). | Presentazione su Spark |
PAOLO MELONI |
Dirigente Scolastico IC “Cossu” di Teulada | Lab. B: “Porte aperte sul web: una proposta per la Sardegna” (#11). | Demo delle slide usate nel laboratorio |
GIANFRANCO MARINI |
Docente IIS “Brotzu” di Quartu | Lab. C: “La Cura dei contenuti nella didattica” (#15). | Link al Blog |
MARTINA MANIELI |
Funzionario USR Sardegna, Cagliari | Lab. D: “Elevator pitch – tapas di comunicazione efficace” (#19). | Pdf della presentazione |
ANTONELLO ZIZI |
Docente ITIS “Giua” di Cagliari | Lab. E: “Progettazione di applicazioni di intelligenza artificiale mediante percettroni multilivello error backpropagation in C#” (#07). | Pdf (a bassissima risoluzione rispetto all’originale) della presentazione con note di accompagnamento |
Bio dei Relatori della Plenaria
Marco Pitzalis è Docente di Sociologia generale presso la Facoltà di Scienze Politiche di Cagliari, (Dip. Ricerche Economiche e Sociali), Direttore del Centro Interdipartimentale per la Ricerca Didattica (CIRD), Membro associato del Centro di Sociologia Europea (EHESS, Paris).
Stefania Manca è ricercatrice presso l’Istituto per le Tecnologie Didattiche del CNR di Genova. Si occupa dell’utilizzo dei Social Media nei contesti di apprendimento formale e informale, con particolare riguardo per i social network come ambienti di apprendimento e per lo sviluppo professionale.
Le biografie complete dei Formatori dei Laboratori sono già state pubblicate nel Catalogo dei Laboratori.
ROBERTO MARAGLIANO
ALBERTO BRANCATELLI
