Bellissimi e nuovi scenari realizzati dalla sperimentazione didattica del Liceo Artistico Foiso Fois di Cagliari! Tecnologia e Arte, thanks prof. A. Prost AD C2 Pertini CA: l’attività è on line all’url breve http://tinyurl.com/hnarmkc
Anno: 2016
Proposta attività Modulo 3 C2 AD Pertini CA
Anche le proposte di attività per il Modulo 3 del Corso 2 AD Pertini di Cagliari sono state inserite nel Padlet in progress del corso all’url https://padlet.com/annarepr/c2pnsd
Leggendo Metropolitano 2016
Nell’ambito del Festival di Letteratura “Leggendo Metropolitano” (Cagliari, 1-5 giugno 2016), organizzato dalla Prohairesis, sono previsti alcuni eventi dedicati al mondo della Scuola.
Per informazioni si rimanda al Programma: www.leggendometropolitano.it/programma
Convegno internazionale “Video digitali e formazione degli insegnanti”
L’Università degli Studi di Cagliari (Dipartimento di Pedagogia, psicologia, filosofia), nell’ambito del Programma Visiting Scientist (finanziato dalla RAS a valere sulla Legge regionale 7 agosto 2007, n. 7, Promozione della ricerca scientifica e dell’innovazione tecnologica in Sardegna) ha organizzato, fra le varie iniziative, il Convegno internazionale “Video digitali e formazione degli insegnanti”.
Suddetto Convegno avrà luogo venerdì 1 luglio 2016 a Cagliari, nel Complesso “Sa Duchessa”, Via Is Mirrionis 1 (Aula Specchi).
Aggiornamento: a seguito dell’alto numero di iscritti, la sede di svolgimento è stata spostata nell’Aula Magna della Facoltà di Ingegneria e Architettura in via Marengo, 2, a pochi passi dalla Facoltà di Studi Umanistici (mappa).
La partecipazione è libera, ma è necessario preiscriversi: si rimanda alla pagina sites.unica.it/video4teachers/iniziative/convegno2016.
Programma
Mattina (Coordina: Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari)
- ore 09:00 Registrazione partecipanti
- ore 09:30 Saluti istituzionali. Apertura lavori
- ore 10:00 Rossella Santagata. University of California Irvine (USA)
- ore 10:45 Pausa caffè
- ore 11:00 Marguerite Altet. Université de Nantes (France)
- ore 11:45 Dibattito
- ore 12:15 Pausa pranzo
Pomeriggio (Coordina: Giuliano Vivanet, Università di Cagliari)
- ore 14:00 Laura Menichetti, Università di Firenze
- ore 14:30 Ettore Felisatti, Pietro Tonegato, Università di Padova
- ore 15:00 Pier Giuseppe Rossi, Patrizia Magnoler, Università di Macerata
- ore 15:30 Giuseppe Tacconi, Maurizio Gentile, Università di Verona
- ore 16:00 Pausa caffè
- ore 16:15 Pier Cesare Rivoltella, Università Cattolica, Milano
- ore 16:45 Ira Vannini, Università di Bologna
- ore 17:15 Maria Chiara Pettenati, INDIRE, Firenze
- ore 17:45 Alberto Cattaneo, IUFFP, Lugano (CH)
- ore 18:15 Dibattito e chiusura lavori.
(Fonte: sites.unica.it/video4teachers)
Avvio dell’Area del Blog dedicata alla segnalazione di eventi
Si allega la nota USR prot. n. 8941 dell’USR Sardegna.
Nota USR prot. n. 8941 – Segnalazione eventi Blog Formazione AD
Qualche esempio di tool on line per testualità
Un PADLET sull’utilizzo di strumenti on line per gestire i testi
si trova all’url https://padlet.com/annarepr/sintesitaliano
Un mondo di VIDEO…
Un PADLET per riordinare le proposte di attività del 24 maggio 2016 sul VIDEO al’url
Il nostro percorso C2 AD Pertini CA
Il nostro percorso in progress è on line in formato PADLET all’url
Corso 2 AD Pertini CA: Proposta Attività Modulo 2
Ancje le proposte di Attività Modulo 2 sono on line nel Padlet del corso C2 Pertini CA all’url breve http://tinyurl.com/z49cwny
Il 3° incontro del corso 1 AD Sassari: alla ricerca della condivisione
Troverete nel Padlet condiviso https://padlet.com/bonifai/h8kukzznjk7k la sintesi del 3° incontro del corso 1 AD Sassari, durante il quale il lavoro collaborativo si è impantanato perché non tutte le webapp sono come si presentano. Mi riferisco a Mindomo, su cui avevo fatto ricadere la scelta per realizzare una mappa concettuale condivisa nell’editing. Ho sempre preferito usare Cmap, ma in questa occasione di web2.0, praticamente 3.0, mi sembrava più opportuno presentare qualcosa di innovativo, oltre che free.
Il nostro obiettivo finale è realizzare una mappa concettuale su un modello di progetto, che abbracci tutti i tre gli ambiti del PNSD, suddivisi a loro volta nelle tematiche oggetto del corso, tematiche a loro volta curate dai Corsisti in piccoli gruppi. I lavori realizzati saranno linkati nella mappa e navigabili a seconda degli interessi o delle necessità. L’obiettivo metodologico è, quindi, quello di creare una comunità di apprendimento che costruisca grazie alla cooperazione ed alla condivisione un lavoro a più mani, dove i singoli facciano parte di un tutto. L’incontro, purtroppo si è concluso con il flop di Mindomo, che nell’account free è risultato condivisibile solo nella visione del prodotto non editabile. Se siete curiosi di sapere come è andata, o meglio su quale webapp è ricaduta la scelta percorribile…leggete la sintesi del 3° incontro. Si accettano consigli, veloci, facili e già testati! Alla prossima puntata